Проект » Зима. Новый год»

Сроки проекта: декабрь- январь

Участники проекта:учащиеся младшей школы

Цель проекта:

• формирование представления детей о празднике Новый год
•  познакомить с традициями, обычаями празднования Нового года  разных народов мира /приметы, обычаи/
• обогащение словарного запаса у детей
• развитие логического мышления
• развитие навыка индивидуальной работы и работы в группе
• тренировка и развитие умения конструировать   тексты,   передавать   информацию   в связных,   логических,   аргументированных   высказываниях,   способствует формированию и развитию социокультурной компетенции учащихся

Задачи проекта:

• составление   рассказ по выбору (новогодняя игрушка, как мы с семьей отмечаем праздник новый год, мои любимые занятия в новогодние каникулы).
• учимся правильно строить предложения, составляя рассказ по картине.
• разучить стихи, песни, учимся говорить поздравления на русском языке
• сделать поделки к новому году,
• подготовить репортажи, видео, аудиозаписи

Формы реализации проекта:

1. Чтение рассказов о зиме.
2. Беседы.
3. Наблюдения.
4. Аудирование.
5. Продуктивная деятельность.
6. Просмотр презентаций и мультфильмов.
7. Разучивание песен и стихов.

8. Изготовление медиа открыток.

9. Игровая деятельность.

Ожидаемые результаты:

Учащиеся будут

-читать стихи, петь песни,  знать новые слова по данной теме,

 -составлять рассказы по картине, придумывать свои рассказы,

-рисовать рисунки, делать новогодние игрушки, печь новогодние сладости,

-делиться семейными новогодними традициями. 

-готовить медиаоткрытки,  составлять кроссворды.

Содержание проекта:

1 , 2,3-е классы.       

Приветствие «Как живешь?»

Как живешь? — Вот так!
(Большие пальцы обеих рук — вверх, остальные собраны в кулак)

А плывешь? — Вот так!
(Руками изображают движение пловца)

Как идешь? — Вот так!
(Ходьба на месте)

Как бежишь? — Вот так!
(Руки согнуть в локтях, движение вдоль туловища)

Вдаль глядишь? — Вот так!
(Поочередно прикладывать ладони ко лбу)

Машешь вслед? — Вот так!
(Энергичные движения кистями рук)

Как берешь? — Вот так!
(Хватательные движения ладонью)

Как даешь? — Вот так!
(Выставить раскрытую ладонь вперед)

Ночью спишь? — Вот так!
(Ладони под голову)

Как грозишь? -Вот так!
(Покачать указательным пальцем, остальные пальцы собраны в кулак)

А шалишь? — Вот так!
(Кулачками обеих рук хлопнуть по надутым щекам).

Проект рассчитан на учащихся разных возрастных групп. Каждая группа получает работу соответствующую своему возрасту

Вопросы для беседы:

• Какое время года наступило?
• Зимой холодно или жарко?
• Что идет зимой? Снег какой?..
• Какой праздник мы отмечаем зимой?
• Любите ли вы зиму?
• Какое ваше любимое время года?

Новые слова по теме:

стих С. Михалкова «Снег»

Снег кружится,
Снег ложится —
Снег! Снег! Снег!
Рады снегу зверь и птица
И, конечно, человек.

Загадки:

Запорошила дорожки,

Разукрасила окошки,

Радость детям подарила

И на санках прокатила. (Зима)

Все его зимой боятся,

Больно может он кусать

Прячьте уши, щёки,

Ведь на улице (мороз)

Под ногами у меня

Деревянные друзья,

Я на них лечу стрелой,

Но не летом, а зимой. (лыжи)

Он из снега одного,

Из морковки нос его

Чуть тепло, заплачет вмиг

И растает (снеговик)

С неба он летит зимой,

Не ходи теперь босой.

Знает каждый человек,

Что всегда холодный (снег)

Он когда-то был водой

Но сменил вдруг облик свой

И теперь Новый год

На реке мы видим (лёд)

Разучивание песен o зиме и Новом годе:

Песни

Елочке не холодно зимой

В лесу родилась ёлочка

Белые снежинки

Игры:

1. Дидактическая игра «Зимние слова»:

Дети хлопают в ладоши, если слышат слова, связанные с зимой : снежинка, жара, Новый год, мороз, клубника, санки, листопад, лёд, снегопад

2. Дидактическая игра «Что здесь лишнее?»

3. Дидактическая игра «Скажи наоборот».

Пример: Снег белый, а земля чёрная.

Снег мягкий, а лёд…

Весной на реке лёд тонкий, а зимой…

Одни сосульки длинные, а другие…

Летом дни жаркие, а зимой…

3 – ий класс.

Составляем рассказ по картинке:

Ученики 3-его класса пишут письма Деду Морозу и рисуют соответствующие рисунки с помощью программы paint.

4-5-ые классы 

Рассказы о зиме:

• Русская народная сказка «Снегурочка» (в пересказе В. И. Даля)
• Русская народная сказка «Мороз-Иванович» (в пересказе В. Ф. Одоевского)
• Русская народная сказка «Два Мороза» (в пересказе М. М. Ларионовича)
• Павел Бажов «Серебряное копытце»
• Русская народная сказка «По щучьему веленью»
• Русская народная сказка «Лисичка-сестричка и серый волк»
• Георгий Скребицкий «Художник-Зима» («Четыре художника»)
• Виталий Бианки «Зима» (из сказки-рассказа «Синичкин календарь»)
• Лев Николаевич Толстой «Зайцы»
• Словацкая народная сказка «Двенадцать месяцев» (в пересказе С. Я. Маршака)
• Братья Гримм «Госпожа Метелица»
• Ганс Христиан Андерсен «История года»
• Ганс Христиан Андерсен «Снеговик»
• Читаем

Ход проекта:

Учащиеся читают и переводят тексты об истории, традициях празднования Нового года в разных странах.

РЕКОМЕНДУЕМ ПОСМОТРЕТЬ:

Новогодние игры, забавы и развлечения для детей

Поделки к новогоднему празднику. Мастерская Дедушки Мороза

Дружба — настоящий волшебник. Сценарий новогоднего праздника для детей, проводимого в городской квартире

Новогодние поделки и украшения для ёлки. Изготовление новогодних игрушек (подробные инструкции и описания)

Новогодние поздравления и пожелания для всех членов семьи, друзей и коллег

Рассказы

Мультфильм

Новый год

Мультфильм про елку

Мультфильм Снеговик- почтовик

Дед Мороз и серый волк

Когда зажигаются елки

Проблемные вопросы:

—Откуда пошел обычай встречать Новый год в январе?

• Почему именно ёль мы украшаем к Новому году, а не какое-нибудь другое дерево?
• Как празднуют Новый год в разных странах в деревнях.
• Почему в Европе Деда Мороза зовут Санта Клаус?

Рассказ о Санта Клаусе.

Давным-давно в одной стране жил священник Николай. Однажды он узнал, что по соседству с ним живёт очень бедная семья, где детям нечего есть и нечего одеть. Чтобы помочь этим людям, в новогоднюю ночь он тайком, чтобы никто не увидел, бросил им в окошко 3 мешочка с золотыми монетами. Утром семья, найдя мешочки, очень обрадовалась, но не знала, кого благодарить за такой щедрый подарок. И только после смерти Отца Николая стало известно, кто помогал бедным людям в этом городе. Так и появилось имя Санта Клаус, это значит Святой Николай, который приносит подарки в новогоднюю ночь.

• Как празднуют Новый год в разных странах?

презентация 1

презентация 2

Задание «Подбирай, называй, запоминай»

(К существительному нужно подобрать прилагательное, например: зима- холодная, снежная, морозная, долгая и т. д.)

—зима (холодная, снежная, бесснежная, морозная, долгая, вьюжная, мягкая, суровая, русская)

Задание «Скажи наоборот»
— летом дни жаркие, а зимой — (холодные)
-летом день длинный, а зимой — (короткий)
— летом солнце греет, а зимой — (не греет)
-весной лёд на реке тонкий, а зимой — (толстый)
-одни сосульки длинные, а другие – (короткие)
— Снег мягкий, а лёд — (твердый)

Задание » Назови ласково»
(нужно образовывать существительное с уменьшительно-ласкательным суффиксом, например: снеговик — снеговичок)
-снег – (снежок)
-солнце – (солнышко)
-лёд – (ледок)
—зима – (зимушка)

Лексическая работа:

Синонимы:
Снег — осадки, пороша
Снежинка-кристаллик снега, пушинка
Снегирь – птица
Гололед-наледь, наморозь
Сугроб-занос
Иней-изморозь.
Антонимы:
Мороз-жара
Лёд – вода
Снег — дождь

Однокоренные слова:
Снег, снежинка, снегопад, Снегурочка, снеговик (корень снег).
Гололед, лед.

Пословицы, поговорки,
Береги нос в большой мороз.
Два друга-мороз да вьюга.
Не пугай, зима, весна придет.
Новый год- к весне поворот.
Что летом родится, то зимой пригодится.
В зимний холод всякий молод.
Где мороз ступает, там он снежные розы роняет.
Белый снежок – каждому дружок.
Помни это, что зима не лето.

-снег (пушистый, мягкий, липкий, Белый, искристый, сверкающий, чистый, грязный, рыхлый, холодный, тающий,)

— снежинки (легкие, резные, холодные, маленькие, Красивые, лёгкие,  первые,  белые серебряные,  редкие,  ажурные, пушистые, искрящие,  летящие, тающие,  волшебные..)

— лёд ( толстый, скользкий, хрупкий, гладкий, холодный, тонкий)

-погода (плохая, хорошая, сырая, холодная, безветренная, безоблачная, благоприятная, великолепная, зимняя, ветреная, вьюжная, морозная,)

(К существительному нужно подобрать глагол, например: человек – идет, танцует, пишет … снежинки

-снежинки (падают, вьются, кружатся, блестят, тают, хрустят)

-лед (леденеет, трещит, блестит,

-мороз (трещит, морозит, обмораживает, подмораживает, замораживает)

-снег ( блестит, хрустит, идет, снежит)

(К прилагательному нужно подобрать существительное, например: морозный -день, вечер.)

— морозный (день, вечер)

-зимний (месяц, день)

-зимнее (утро, пальто)

— зимние (дни, шапки, куртки)